Para trabajar colaborativamente

Para abrir un Documento de Trabajo Colaborativo….

Intento guiarlos al mejor estilo receta:

1. Abrir GOOGLE.
2. Abrir GMAIL desde la solapa superior. (se carga con la dirección de correo de Uds.)
3. En la pantalla que se abre ir a la parte superior y seleccionar DOCS con un click.
4. Allí debería abrir a una pantalla que tiene todos los DOCS que tienen Uds (en este caso 1). Le puse de Título: El inicio del novel. Hacer 2 click sobre el título.
5. Tienen que visualizar la producción. Escriben como en un procesador de texto, pero no se olviden de GUARDAR con las opciones que están bajo la dirección de correo de Uds, en la parte superior, mano derecha (si miramos la pantalla.) Hay dos opciones: GUARDAR o SAVE (pueden colocar la configuración en español) o GUARDAR Y CERRAR (Save and close). Si cliquean en la segunda graba igual pero cierra el documento (lo pueden volver a abrir, obvio). Propongo que lo que agreguemos de ahora en más lo pintemos con diferentes colores, así es más fácil la relectura o indiquemos fecha e interlocutor.

Pensando... aprendiendo .... revisando nuestro lugar para aprender y enseñar

Te proponemos un breve relato. Te solicitamos que lo leas y a continuación escribas las primeras impresiones que te produce su mensaje .....



TODO LO QUE REALMENTE NECESITABA SABER LO APRENDI EN EL JARDIN DE INFANTES



Todo lo que realmente necesitaba saber acerca de cómo vivir, que hacer y cómo ser lo aprendí en el jardín de infantes.

La sabiduría no estaba en la cima de la montaña de la carrera educativa, sino allí, en el arenero del jardín.

Estas son las cosas que aprendí:

* Jugá limpio.

* No le pegues a la gente

* Devolvé las cosas de donde las sacaste

* Limpia tu propio enchastre

* No tomes cosas que no son tuyas

* Pedí perdón cuando lastimás a alguien

* Lavate las manos antes de comer

* Las galletitas con leche te hacen bien

* Viví una vida balanceada: aprendé y pensá, dibujá y pinta, cantá y bailá, jugá y trabajá un poco todos los días

* Dormí una siestita todas las tardes

* Cuando salís al mundo, cuídate del tráfico, tomate de las manos con otros y manténganse juntos

* Sé consciente del asombro

* Acordate de las semillitas en el frasco, las raíces van hacia abajo y el tallo hacia arriba, nadie sabe verdaderamente como o porqué, pero todos somos así.

* Los pescados, los hamsters, las ratitas blancas e incluso las semillitas, todos se mueren. Nosotros también.

* Y acordate de tus primeros libros de cuentos y las primeras palabras que te enseñaban. Las palabras más grandes de todas: MAMA y PAPA.

Todo lo que necesitabas saber está allí en algún lado. La regla de oro, el amor y la higiene básica. La ecología, la política, la igualdad y la vida sana.

Tomá cualquiera de estos puntos y expresalo con palabras sofisticadas.

Ahora aplicalo a tu vida familiar, tu trabajo, a tu gobierno o a tu mundo, y verás cómo se mantiene verdadero, claro y firme.

Imaginate cuanto mejor sería el mundo si todos comiéramos galletitas con leche a las tres de la tarde para luego acostarnos a dormir una siesta.

O si todos los gobiernos tuvieran como política básica el siempre devolver cada cosa a su lugar y limpiar su propio enchastre

Y sigue siendo cierto, no importa la edad que tengas, que cuando salís al mundo, lo mejor es tomarte de la mano con otros y mantenerte unido.-(Robert Fulghum)

Escritas las primeras impresiones, volvé a leer detenidamente el texto y pensá en tu recorrido escolar hasta el momento. Tu paso por las diferentes escuelas/colegios y comentá ¿qué aprendiste? y también ¿qué te hubiera gustado aprender y no lo hiciste?. Compartelo con los lectores de este blog en el espacio para comentarios.

Ahora te proponemos que leas el texto "SER DOCENTES HOY" publicado en el Portal de Educación educar. Para hacerlo podés ingresar en http://portal.educ.ar/debates/eid/docenteshoy/debates/ser-docentes-hoy.php y responde identificando al menos tres ideas de las que aporta el material y que relación encuentras con tus reflexiones al fragmento "TODO LO QUE REALMENTE NECESITABA SABER LO APRENDI EN EL JARDIN DE INFANTES" Usa "comentarios" para compartir tu análisis.

PROFUNDIZANDO EL ANALISIS .....

Llegó la hora de bucear en la teoría y repensarla a partir de tus visiones, experiencias y comentarios. Busca la publicación "Pasado, Presente y Futuro del Magisterio Argentino" es una publicación de Andrea Alliaud, investigadora argentina. Podés encontrarla en la Revista Formación Docente, publicación del IICE - Facultad de Filosofía y Letras - UBA - Ediciones Miño y Dávila Año IV Nº 7 Diciembre 95. La podés encontrar en la bilbioteca del Instituto.

La hipótesis que sostiene la autora en su trabajo tiene mucha vigencia: "... en los estudiantes del presente, que serán los maestros del futuro, habita el maestro del pasado...". Explícala en el aporte de su investigación recuperando los hitos en la construcción histórica del magisterio en la Argentina. Luego te proponemos vincularla a las situaciones de realidad que plantea el artículo "Ser docentes" de Educar y finalmente relaciona esa hipótesis con tu análisis y comentario al fragmento del Jardín de Infantes tratando de pensar en las "huellas" que operaron en vos para elegir una carrera de profesorado.

Espero tus comentarios a más tardar el 30-3-09.